本周小学数学脱产培训班，又进行了两天的集体教学实践活动，这是本班最后一次教学实践活动。活动中先后有六位学员做了六节复习研究课，活动还聘请了特级教师刘德武老师和姜丽民老师做指导，活动取得了良好的预期效果。
12月28日，脱产班一行29人 应邀走进魏善庄第一中心小学，这不仅是一次集体教学实践活动，而且也是一次送课下乡活动。上午有三位学员分别做了三节有关复习的研究课，首先是安定中心小 学的谢倩老师执教二年级“倍的实际问题复习课”，教师设计教学内容由概念到应用再到提高，层次清楚，学生易于接受。练习题设计很实用，安排先让学生独立解 答，再集体订正，这样的训练有助于学生的独立思考，复习过程中引进了大量的文字题，同时教给学生会看线段图分析数量关系，这些训练都符合期末复习课的特 点，照顾了期末考试。学生不仅复习了知识，同时还复习了方法。谢老师虽然是刚刚参加工作第三个年头，但讲课却是有条不紊，头头是道。
长子营第一中心小学的李莎莎老师执教四年级“空间与图形复习课”，课上通过一个点，引出三种线，再由一个顶点和两条射线引出五种角，最后由角和线段引出方向 与位置，讲练结合，突出复习课的整理与概括。最后是大兴四小的张存秀老师执教六年级“圆的复习课”，课上以《墨经》中的三句话“圆，一中同长也”、“圆， 径一而周三有余”、“半周半径相乘得积步”为主线贯穿于整堂课，以古引今，以今解古，文化内涵很厚重。三句墨子的话概括了圆的全部知识，这样的课很大气， 站位很高，传授给学生的不仅仅是几个数学公式，而是从2000多 年前到现在渗透了中国悠久的数学文化，使学生深刻体会到历代数学家对科学知识的严谨态度，锲而不舍的研究精神。复习内容涉及的面很全，不仅包括圆的半径、 直径、圆心、圆周率、周长、面积、轴对称等基础知识，还包含了圆的周长、面积计算方法的推导过程及渗透的化曲为直、化圆为方的转化思想，同时还涉及大圆、 小圆、圆环、扇形、三角形、正方形、正方形内切圆等相关实际问题的解决。突出知识的综合应用，培养学生灵活解决问题的能力。又以一句“温故而知新，可以为 师矣”结束了本课，整堂课充满了浓浓的传统文化氛围。
下午，先由学员分组针对一节课进行充分而热烈的研讨，然后各组交换意见，最后刘德武老师对三节研究课进行了精彩的点评，针对课上存在的问题提出了建议。刘老师还做了关于复习课的专题讲座，结合一个个鲜活的案例介绍了复习课的5种类型，设计复习课时遵循的2条原则，以及提出了复习课的3条 建议。听了刘老师的评课和讲座，学员们茅塞顿开，对于复习课又有了新的认识。刘老师参加此次教学实践活动，对于培训班的评价是：学员对课的认识很到位，评 价很到位，惊叹学员听课的认真程度，不仅听表面的东西，还钻研背后的东西。并称赞说：“你们这个班已经有学术研究的味道了”。
魏善庄一小的全体数学老师在校长的带领下参加了脱产班一整天的实践活动，感觉到我们的复习课设计视角新，突出了复习课整理、概括的特点，放手让学生进行整 理，发挥了学生的主体地位。最后李校长对于脱产培训班实践活动给予充分肯定，对于本校参加脱产培训班的学员取得的进步给予肯定，认为脱产班的培训效果显著。
12月29日，脱产班又走进大兴六小进行最后一天的集体教学实践活动。上午三节复习研究课分别是：大兴六小的刘红梅老师执教一年级“20以 内进位加法复习课”，礼贤第二中心小学的张雅娈老师执教五年级“方程的复习课”，榆垡第二中心小学的康海丰老师执教六年级“圆的复习课”。三名学员课前都 进行了充分的准备，设计有新意，能够在整理知识过程中与原有知识融会贯通，教给学生过程与方法。下午，学员们围绕三节课分组展开了热烈的讨论交流，凸现了 集体的智慧与力量。特级教师姜丽民老师对每一节课都做了详细而精彩的点评，提出了建议，深受学员们的喜爱。姜老师再次体验到脱产班浓浓的研究氛围，快乐融 洽的班风，充分肯定了半年的培训，学员们进步速度之快，步子之大。
自此，小学数学脱产培训班集体教学实践活动落下帷幕，每一位学员都做了一节研究课，都经历了“磨课”的艰辛过程，他们的收获是很大的，进步是明显的，不仅有教学水平的提高，也有沟通与交流水平的提高，更有对教师职业认识的提升。
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